Žiaci 3. a 4. ročníka sa na Deň školských knižníc pripravovali už v rámci týždňa, kedy tvorili a chystali rôzne aktivity ku Dňu jablka. Takto prepojili dva po sebe idúce sviatky.
Žiaci 3. ročníka tvorili krátke vymyslené príbehy na tému Jablko, ktoré aj ilustrovali. Pracovali v dvojiciach.
Taktiež žiaci 4. ročníka tvorili príbehy, básne a dokonca i pieseň na tému Jablko, pracovali v dvojiciach, ilustrovali, ale naviac vytvorili zo svojich prác knihu. Tak si zopakovali prvý text z čítanky „Ako vzniká kniha“, kde sa učili o dlhej ceste zrodenia knihy. Stretáva sa na nej mnoho ľudí a povolaní, kým sa kniha dostane k čitateľovi. Od zrodenia knihy – v spisovateľovej hlave, cez redaktorov, ilustrátorov, výtvarníkov, grafikov, tlačiarov,.... až po čitateľa. Samozrejme výroba knihy štvrtákov bola kratšia. Vyrábali ju v triede, neboli potrebné žiadne stroje ani iní ľudia. Ale bola potrebná veľká snaha, veľa práce a premýšľania, tvorivosti, zručnosti a aj vytrvalosti.
V týždni, kedy sme si pripomínali Deň školských knižníc, sa tretiaci a štvrtáci spolu dohodli, že si navzájom odprezentujú svoje práce práve v školskej knižnici. A tak sa školská knižnica stala miestom, kde sa deti učili aktívne počúvať, naberali odvahu k prezentácii svojich prác a zároveň vedeli ohodnotiť a oceniť aj práce svojich kamarátov.
Bola to obohacujúca hodina, na ktorej deti zažili kopec zábavy, keďže mnohé príbehy a básne boli úsmevné a vytvorené za účelom zabaviť poslucháča. Tiež sa naučili, že knižnice môžu slúžiť aj ako miesto, kde sa čítajú príbehy, prednášajú básne, spievajú piesne pre menšiu spoločnosť poslucháčov.
Touto aktivitou naše návštevy školskej knižnice nekončia. Počas celého školského roka sa dá využiť na mnoho rôznych aktivít v rámci vyučovania i mimo neho. A my sa tam radi vrátime.
