Profil školy
Motto školy: Každý z nás je jedinečný, spolu zlepšíme svet.
Základná škola s materskou školou Jozefa Miloslava Hurbana, Beckov č. 410 je plnoorganizovanou školou, s jednou triedou v každom ročníku. V školskom roku 2023/2024 ju navštevuje 175 žiakov z obcí Beckov, Kálnica a Rakoľuby.
Škola sa nachádza v regióne, ktorý ponúka veľa turistických možností (hrady, múzeá, chránené krajinné oblasti, turistické chodníky, lyžiarske centrá). V blízkom okolí školy pôsobí mnoho zahraničných firiem, v ktorých sa môžu uplatniť naši absolventi. Tieto skutočnosti zohľadňujeme i v cieľoch zameraní školy a v jej celkovej orientácii.
Dôraz kladieme na predmety:slovenský jazyk, cudzie jazyky, dejepis a geografia.
Základnou filozofiou školy je realizovať humánne a demokratické princípy výchovy a vzdelávania, čo nám umožňujú nižšie počty žiakov v triedach a pozitívne vzťahy učiteľov so žiakmi. Hodnotová orientácia školy je predovšetkým zameraná na pozitívnu kultúru školy, dobrú sociálnu klímu, otvorenoť školy voči okoliu, rodičom a partnerom školy. Škola vytvára podmienky pre všetkých žiakov získať dostatočné všeobecné vedomosti a zručnosti vo všetkých všeobecnovzdelávacích predmetoch, ktoré v živote správne využijú. Umožní rozvoj kľúčových kompetencií žiakov, rozvíja ich schopnosť prijímať poznatky, chápať seba a iných, tvorivo myslieť a riešiť problémy.
Škola kladie veľký dôraz i na osobnostný rozvoj jej žiakov. Žiaci majú možnosť tráviť v škole čas nielen počas vyučovania, ale škola je im otvorená i v čase mimo vyučovania. Môžu navštevovať množstvo záujmových útvarov, pravidelne sú organizované tvorivé dielne, tematické popoludnia, akcie, športové súťaže a vystúpenia. Najmä pričinením žiakov a jej pedagógov je škola v súčasnosti držiteľkou dvoch slovenských rekordov: v školskom roku 2009/2010 získala rekord v namaľovaní najväčšieho obrazu a v školskom roku 2011/2012 to bol slovenský rekord v najdlhšom neprerušenom čítaní.
Prioritou školy je tiež dať šancu každému žiakovi, aby sa rozvíjal podľa svojich schopností a aby každý žiak zažil úspech v určitej oblasti. Škola teda zabezpečuje podmienky na vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a zdravotným znevýhodnením tak, aby mali i títo žiaci rovnocenný prístup vo vzdelávaní.